Así lo aseguran en las conclusiones del libro 'Los Servicios de Emergencia y Urgencias Médicas Extrahospitalarias en España', editado por Mensor, una obra que pretende convertirse en una "hoja de ruta" para "seguir impulsando y mejorando estos servicios asistenciales en España", como ha apuntado el director gerente de la Empresa Pública de Emergencias Sanitarias de la Junta de Andalucía (EPES), Joseba Barroeta, impulsor de esta iniciativa.
Según explica este experto, desde la constitución de los primeros servicios de emergencias en España hace más de 20 años se han ido desarrollando diferentes modelos de organización y coordinación que, "en todos los casos, ofrecen una atención que cuenta con el reconocimiento de la población" y del resto de profesionales sanitarios.
No en vano, el presidente de la Organización Médica Colegial (OMC), Juan José Rodríguez Sendín, presente en la presentación de este documento, reconoce que este colectivo "representa un orgullo para la profesión".
Sin embargo, y con el objetivo de mejorar sus actuaciones en el futuro, en dicha obra se realizan una serie de recomendaciones para mejorar la efectividad de sus actuaciones, para lo que consideran indispensable la necesidad de contar con "ciudadanos informados y formados en primeros auxilios".
Aunque en el 50 por ciento de los casos llegan al lugar de los hechos en menos de 15 minutos, reconocen que "el primer eslabón" de la cadena de asistencia de emergencia suele ser el ciudadano o el personal de ciertos servicios e instituciones donde se produce una mayor concurrencia de personas o una mayor probabilidad de emergencias.
Por ello, reconocen los autores de este manual, es importante la concienciación de estas personas sobre el papel de los servicios de emergencias y urgencias médicas y la formación de los primeros auxilios.
FORMACIÓN ESPECÍFICA A MAESTROS, CAMAREROS Y TRANSPORTISTAS
En concreto, y según ha destacado el fundador y colaborador del Sistema d'Emergencies Médiques (SEM) de la Generalitat de Cataluña, Santiago Ferrandiz, se debe formar a aquellos colectivos que tengan más probabilidades de asistir a paciente que requieran una primera atención de urgencias, como los agentes de seguridad, trabajadores de hostelería, maestros o transportistas.
Asimismo, también se debe impartir a la ciudadanía formación básica en maniobras sencillas que pueden salvar vidas y concienciarles sobre el uso adecuado del teléfono de urgencias, tanto el 112 como el 061.
Sin embargo, según se detalla en esta obra, la falta de una cartera de servicios común hace que sólo siete servicios autonómicos de Emergencias dispongan de programas de formación a la población en primeros auxilios: Andalucía, Aragón, Cataluña, Galicia, Cantabria, Comunidad de Madrid (a través del SAMUR y el SUMMA) y País Vasco.
Todo ello sin dejar de lado la formación específica de los propios profesionales, para lo que consideran esencial "incluir la formación específica sobre Emergencias y Urgencias en la formación de grado de los estudiantes de Medicina.
De igual modo, se deben homologar criterios de acreditación y formación en este ámbito tanto para médicos como personal de Enfermería y técnicos sanitarios, así como establecer rotaciones obligatorias para los residentes en estos servicios.
No hay comentarios:
Publicar un comentario